Griefsupport_Logo

Поток 3 на Обучение „Подкрепа и терапевтични интервенции при деца и подрастващи, преживяващи загуба, скръб и траур“ с Тоска Власева

Поток 3 на Обучение „Подкрепа и терапевтични интервенции при деца и подрастващи, преживяващи загуба, скръб и траур“ с Тоска Власева

Potok3Как да подкрепим ДЕЦАТА?

Неминуемо, всеки един от нас, рано или късно, ще се изправи пред темата за и преживяването на загуба и скръб. За съжаление, все по-често, това се случва по-рано отколкото си мислим за редно,  отколкото е „в реда на нещата“, още в детството или преди зрелостта.

С грижа за „малките“ хора, Децата, и бъдещето, в тяхно лице, се роди идеята за обучение „Подкрепа и терапевтични интервенции поради загуба, скръб и траур при деца и подрастващи“, за да служи като карта и компас за възрастните, когато това знание е нужно. За да може темата за смъртта, загубата, скръбта и траура на заеме своето естествено място и посилен на човека размер, човешки. За да можем да подкрепим малките хора, децата, в тяхното преживяване. За да могат те да знаят, че това е нормално и по силите им. За да могат когато пораснат да го предават на поколенията след тях… и да бъде малко по-леко, по-познато, по-човешко.

 

Обучението ще се проведе в 2 модула:

  • МОДУЛ 1 – Подкрепа при загуба и скръб при деца и подрастващи –  подходящ за всеки заинтересован по темата – формирани и формиращи се специалисти, студенти, родители, настойници, близки и познати.
  • МОДУЛ 2 – Терапевтични интервенции поради загуба и скръб при деца и подрастващи – достъпен само след вече преминат модул 1 и подходящ за формирани и формиращи се специалисти.

Теми, които ще бъдат засегнати в МОДУЛ 1:

1. КОГНИТИВНО И СОЦИО-ЕМОЦИАОНАЛНО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА  ПОДРРАСТВАЩИТ – обзор.

2. ЗАГУБА, СКРЪБ, ТРАУР, ВИДОВЕ ЗАГУБА.

3. ПОДНАСЯНЕ НА СКРЪБНА ВЕСТ НА ДЕЦА.

4. РЕАКЦИИ НА СКРЪБ И ТРАУР ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ:

  • непосредствени реакции;
  • обичайни реакции;
  • вторични реакции;
  • дългосрочни или още усложнени реакции;
  • други възможни реакции;
  • рискови фактори.

5. ПРЕЖИВЯВАНЕ НА ЗАГУБА, СКРЪБ И ТРАУР СПРЯМО ВЪЗРАСТОВИЯТ ПЕРИОД, В КОИТО СЕ НАМИРА ДЕТЕТО:

  • Проявления на скръбта и траура при бебета в първите няколко месеца от техния живот;
  • Проявления на скръбта и траура при деца от 4 месечна възраст до две години;
  • Проявления на скръбта и траура при деца на възраст 2 – 5 години;
  • Проявления на скръбта и траура при деца на възраст 5 – 8 години;
  • Проявления на скръбта и траура при деца на възраст 9 – 12 години;
  • Проявления на скръбта и траура при подрастващи и юноши (12 – 18 години).

6. ПОДКРЕПА НА ДЕТЕ И/ИЛИ ПОДРАСТВАЩ ПРИ ЗАГУБА, СКРЪБ И ТРАУР от позицията на възрастен:

  • как да се направи най-доброто при тези обстоятелства;
  • как да се поставят реалистични очаквания към себе си;
  • как да се извлече полза от ресурсите наоколо.

7. НАСОКИ ЗА ПОДКРЕПА ЗА ДЕЦАТА, ПРЕЖИВЯВАЩИ ЗАГУБА, СКРЪБ И ТРАУР СПОРЕД ВЪЗРАСТТА ИМ:

  • подкрепа за децата на 2 – 5 годишна възраст, преживяващи загуба, скръб и траур;
  • подкрепа за децата на 5 – 8 годишна възраст, преживяващи загуба, скръб и траур;
  • подкрепа за децата на 9 – 12 годишна възраст, преживяващи загуба, скръб и траур:
  • подкрепа за децата на 12 – 18 годишна възраст, преживяващи загуба, скръб и траур.

8. ДА ПОГОВОРИМ ЗА СМЪРТТА ЗА И ЖИВОТА:

  • Определение за смърт.
  • Перспективи за смъртта и умирането: социокултурната и психологическа.
  • Концепция за смъртта – петте идеи.
  • Развитие на концепция за смъртта и отношение към нея – представена по етапи на развитие.
  • Контекстуални влияния върху адаптацията към процеса на умиране и смъртта. Как настъпва смъртта – видове смърт?
  • Поведението на членовете от семейството и специалистите.
  • Грижа за живота/здравето/, за да се избегне смъртта.

Теми, които ще бъдат засегнати в МОДУЛ 2:

1. НАЧИН ЗА НАСТЪПВАНЕ НА СМЪРТТА. ВИДОВЕ СМЪРТ

2. ЕТИКА И ПРИНЦИПИ НА ТЕРАПЕВТИЧНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ПОРАДИ ЗАГУБА И СКРЪБ ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

3. ФАКТОРИ, ВЛИЯЕЩИ ВЪРХУ ПРЕЖИВЯВАНИЯТА НА ЗАГУБА И СКРЪБ, ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

4. ЕМОЦИОНАЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА ОПЕЧАЛЕНИТЕ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

5. НУЖДИ НА ОПЕЧАЛЕНИТЕ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

6. ПОЛОВИ РАЗЛИЧИЯ ПРИ ПРЕЖИВЯВАНЕ НА ЗАГУБА СКРЪБ ОТ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

7. РЕАКЦИИ И ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ЗАГУБИ НЕ ПОРАДИ СМЪРТ ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

8. РЕАКЦИИ И ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ, ЖИВЕЕЩИ С ЛЕТАЛНА ДИАГНОЗА

9. РЕАКЦИИ И ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ СПОРЕД ПРИЧИНАТА ЗА СМЪРТТА:

  • насилствена смърт – инцидент и/или убийство
  • самоубийство
  • природни бедствия

10. РЕАКЦИИ И ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ СПОРЕД ЗАГУБЕНИЯ:

  • смърт на родител
  • смърт на сиблинг
  • смърт на приятел и/или връстник
  • смърт на баба или дядо
  • смърт на домашен любимец
  • смърт на известна личност
  • други

11. РЕАКЦИИ И ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ ПРИ ТРАВМАТИЧНА ЗАГУБА

12. УСЛОЖНЕНИЯ НА СКРЪБТА ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

13. ИНТЕРВЕНЦИИ ПОРАДИ ЗАГУБА И СКРЪБ ПРИ ДЕЦА И ПОДТРАСТВАЩИ

  • план
  • оценка
  • изграждане на доверие
  • интервенции при загуба и скръб
  • психо-обучение
  • когнитивно-поведенческа и игрова терапия
  • групи за подкрепа
  • разказване на истории (Storytelling)
  • интервенции в училищната среда

14. ТЕХНИКИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ ПОРАДИ ЗАГУБА И СКРЪБ ПРИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

15. СПЕЦИАЛИСТА, РАБОТЕЩ С ОПЕЧАЛЕНИ ДЕЦА И ПОДРАСТВАЩИ

  • трудности пред специалиста
  • ефекти върху специалиста
  • грижа на специалиста за себе си и/или грижа за специалиста

 

Продължителност: 10 дни по 8 часа:

  • теория
  • практика
  • и преживелищен опит

 

Какво получавате в края на обучението:

  • Сертификат
  • Достъп до запис за определен период от време
  • Разширен достъп до платформа GriefSupport.bg – 1 месец
  • Материали и ресурси
  • Техники
  • Списък с книги
  • Научни статии по темата за загубата и скръбта
  • 10% от приходите ще бъдат дарени на дете в нужда

Дати на провеждане: в ден събота

Начало: 10-ти Октомври 2026

Къде: онлайн в платформа Zoom

Брой участници: ограничен

Заплащане: само по банков път

 

Такса:

  • само за МОДУЛ 1: €160  (подходящ за всеки)
  • само за МОДУЛ 2: €240 (възможно само за специалисти вече преминали през модул 1)
  • за МОДУЛ 1 + МОДУЛ 2: €400

 

!!!ВАЖНО!!!

ТАКСИТЕ ЗА ПОТРЕБИТЕЛИ с активен разширен достъп (над 24 часа) В ПЛАТФОРМА GRIEFSUPPORT.BG са С 15% РЕДУКЦИЯ.

РЕГИСТРИРАЙ СЕ ТУК

 

Краен срок за регистрация: 25.09.2026 година в 00:00 часа българско време

Водещ: д-р Тоска Власева е психолог- консултант за осъзнат преход през драматичните събития в живота, СВТ терапевт в обучение, зазвършила докторантура в програма „Клинична психология“ на Софийски университет, където изследва полето на скръб, загуба, траур, техните усложнения и стратегии за справяне с тях. Тя е автор на много научни статии по темата загуба, скръб и траур. От 2012 година работи и трупа опит, знания и умения в полето на подкрепа за психичното здраве и развитие, от 2017 работи предимно с юноши и възрастни, а от 2019 насам консултира опечалени (индивидуално, групово, фамилно и на ниво работна структура) при преживяване на загуба, скръб, траур и техните усложнения.

Контакти: toskavlaseva@gmail.com

 

 

-
people visited this page
-
spent on this page
0
people liked this page
Share this page on
Автор: Тоска Власева
Публикувано на: 06.02.2026

1 Comment

  1. RalitsaX

    Изключително ценно преживяване, което докосва тежката и провокативна тема за загубата, с невероятна емпатия и топлота. В професионален план, програмата дава ясна структура и ценни инструменти за разпознаване на усложнената скръб, както и конкретни насоки за работа с деца в различни възрасти. Да, насочена предимно към тези, които изглеждат най-уязвими, но с дълбокото уверение за общочовешките способности на психиката да намира утеха и да устоява на трудностите. Истината е, че често тази най-уязвима част ни съпътства, дълго след като сме се „отдалечили“ от детството. Начинът, по който е разгърната темата за подкрепа при загуба и скръб в обучението, ни сочи грижата, от която всички ние се нуждаем, за да я преживеем и претворим, за тези, които се нуждаят най-много от нас. Познание, от което един професионалист не може да се лиши!

Submit a Comment