Ресурси за деца и подрастващи

В юношеството загубата често предизвиква дълбоки въпроси за живота, смъртта и личното значение на съществуването. Подрастващият вече притежава развиващо се абстрактно мислене и започва да търси...

Загубата в юношеството може да бъде преживяна особено дълбоко и съзнателно. Подрастващият вече има способността да разбира окончателността на смъртта и да осъзнава как тя променя бъдещето,...

В юношеството стремежът към независимост е естествена част от развитието. Когато обаче младият човек преживява загуба, тази потребност може да се прояви по по-интензивен начин. Понякога юношата...

След преживяна загуба някои юноши започват да се затварят в себе си. Те могат да прекарват повече време сами, да избягват разговори или да се дистанцират както от семейството, така и от приятелите...

В юношеството преживяването на загубата често се съпровожда от силни въпроси за справедливостта, съдбата и смисъла на живота. Подрастващият вече има по-развито абстрактно мислене и може да осъзнава...

Една от най-естествените и дълбоки реакции на детето след загуба е тъгата, съпроводена с копнеж по човека, когото е изгубило. Детето може често да мисли за него, да си спомня общи моменти или да...

След преживяна загуба много деца започват да се замислят за собственото си здраве и за това колко уязвим може да бъде човешкият живот. Въпроси като „И аз ли ще умра?“ или „Ще се случи ли това и на...

След преживяна загуба много деца започват да се страхуват, че и други хора, които обичат, могат да изчезнат. За тях това е логичен извод: ако един близък човек може да умре, тогава същото може да се...

След преживяна загуба някои деца започват да представят починалия човек като съвършен или като герой. Това поведение често е естествен Те могат да говорят за него с възхищение, да си го представят...

След преживяна загуба децата могат да изпитват не само тъга, но и силен гняв. Понякога този гняв е насочен към починалия човек – защото детето се чувства изоставено или защото не разбира защо той е...

В ранната детска възраст децата често мислят по начин, който психолозите наричат магично мислене. Това означава, че те могат да вярват, че техните мисли, желания или думи имат силата да променят...

След загуба на близък човек много деца започват да изпитват силен страх от раздяла. За тях светът внезапно е станал по-несигурен и непредвидим. Ако един важен човек е изчезнал, детето може да...

В ранната детска възраст децата започват да задават въпроси за живота, но начинът, по който мислят, все още е силно повлиян от фантазията и буквалното възприемане на думите. Когато чуят изрази като...

В ранната детска възраст скръбта рядко се изразява само чрез думи. По-често тя се проявява чрез промени в поведението. Детето може да започне да има кошмари, да се буди през нощта, да се връща към...

Когато детето загуби близък човек, освен тъгата може да се появи и силно чувство на изоставеност. Детето може да усеща, че е останало само или че човекът, когото е обичало, го е „оставил“. Това...

В периода на късното детство децата започват да развиват по-зряло разбиране за света и за правилата, които го управляват. Те все по-често мислят за това кое е правилно и кое е несправедливо. Когато...

Когато децата достигнат възраст, в която започват да разбират по-добре времето, промените и последствията от житейските събития, загубата на близък човек може да предизвика нов вид тревожност –...

Когато детето достигне възраст, в която може по-ясно да разбира реалността на смъртта, преживяването на загубата често се съпровожда от дълбока тъга. Детето вече осъзнава, че човекът, когото е...

Когато децата започнат да осъзнават реалността на загубата, те могат да преживеят не само тъга, но и силен гняв. Тази емоция често е насочена към различни хора или обстоятелства – към починалия...

В ранното детство нервната система на бебето все още се развива и постепенно се учи да се справя със стимулите от заобикалящата среда. Когато настъпят промени в семейната атмосфера – например...